Cоциальная работа
для специальности 031000
ЮГУ
Титова Г.Ю.
Томск-2005

Основы социальной работы.

№ 1
Научный труд Мэри Ричмонд “Научная социальная работа” вышел:
• В 1915 году.

№ 2
Марксистская теория социальной работы возникла:
• В двадцатом веке.

№ 3
Социальная работа, как научное направление, возникла:
• В девятнадцатом веке.

№ 4
Первое практическое упоминание о социальной работе было зафиксировано:
• В 1750 году до нашей эры.

№ 5
“Кодекс этики Национальной Ассоциации социальных работников” был принят:
• В 1979 году.

№ 6
Положение о страховании на случай безработицы введено в действие:
• В 1917 году.

№ 7
“Это краткие, но всеобъемлющие определения, способные объяснить особенности этого явления, не позволяющие толковать их двояко”:
• О понятии.

№ 8
“Это “вершина” научного объяснения явления, когда термин становится всеобщим”:
• О категории.

№ 9
Для обозначения научных понятий, которые не являются специфичными для социальной работы, прежде всего используемые в других науках, используется термин:
• Заимствованные понятия.

№ 10
Для обозначения научных понятий, которые являются специальными для социальной работы и используются только в рамках этой науки, используется термин:
• Специфические понятия.

№ 11
В качестве синонима “социальной работы”, используется понятие:
• Социономия.

№ 12
В социальной работе, для обозначения подхода, в рамках которого реализуется государственная политика по защите здоровья населения, используется термин:
• Валеологический подход.

№ 13
Выделяют:
• Восемь функций практической социальной работы.

№ 14
В социальной работе выделяют:
• Три группы научных категорий.

№ 15
Теория социальной работы, основанная на подходах психоанализа, называется:
• Психодинамическая теория.

№ 16
Теория социальной работы, обосновывающая смысл, социально-этические основы бытия человека:
• философско-гуманистическая.

№ 17
Теория социальной работы, изучающая благотворительность, социальную помощь нуждающимся:
• Морально-терапевтическая.

№ 18
Теория социальной работы, активизирующая анализ социально-педагогических возможностей общин и теоретическое осмысление работы с социальными группами:
• Педагогическая.

№ 19
Теория социальной работы, ключевой идеей которой является преобразовательная активность личности в решении собственных проблем и проблем окружающей среды:
• Марксистская.

№ 20
Теория социальной работы, основанная на принципе того, что социальные услуги должны быть доступны всем нуждающимся:
• Когнитивная.

№ 21
Кто основателем ролевой теории социальной работы является:
• Морено.

№ 22
С именем какого зарубежного ученого связано возникновение педагогической линии в социальной работе?
• Ричмонд.

№ 23
Первые программы профессиональной подготовки социальных работников стали реализовываться:
• В Амстердаме.

№ 24
“Этот принцип лежит в основе всех наук об обществе, человеке и механизмах их взаимодействия”. Какой?
• Общефилософский.

№ 25
“Этот принцип выражает требования, обусловленные зависимостью содержания и направленности социальной работы от социальной политики”:
• Социально-политический.

№ 26
Социально-технологическая компетентность кадров, принципы контроля и проверки исполнения, функциональная определенность, единство прав и обязанностей, полномочий и ответственности, входит в основополагающий принцип социальной работы:
• Организационный.

№ 27
Требования к выбору средств психолого-педагогического воздействия на клиентов социальных служб, необходимость учета индивидуальных характеристик при осуществлении любых социально-технологических процедур, выражает:
• Психолого-педагогический принцип.

№ 28
Для обозначения осознаваемого субъектом несоответствия между целью и результатом используется категория:
• Проблема.

№ 29
О каком понятии идет речь: “Это все то, что может быть привлечено и использовано для удовлетворения определенной потребности или решения конкретной проблемы”?
• О ресурсе.

№ 30
“Это профессиональная деятельность, направленная на гармонизацию личностных и общественных отношений через оказание помощи отдельным индивидам, группам людей и общностям, испытывающим затруднения в социальном функционировании”. Это категория -
• Социальная работа.

№ 31
“Это субъект практической социальной работы”:
• Социальный работник.

№ 32
“Это человек, безвозмездно делающий что-либо на благо общества”:
• Доброволец.

№ 33
Для обозначения уровня социальной работы, где основным субъектом помощи является общество и государство, используется термин:
• Макроуровень.

№ 34
Уровень социальной работы, где осуществляется деятельность по оказанию помощи семье и различным группам нуждающимся:
• Мезоуровень.

№ 35
Уровень социальной работы, где деятельность строится с индивидом:
• Микроуровень.

№ 36
“Это составная часть внутренней политики государства, воплощенная в его социальных программах, практике и регулирующая отношения в обществе в интересах и через интересы основных социальных групп”:
• Социальная политика.

№ 37
“Это совокупность приемов, методов и воздействий, которые применяются для достижения поставленных целей в процессе социального развития для решения тех или иных социальных проблем”:
• Социальная технология.

№ 38
“Это действия, по оказанию помощи клиенту социальной службы в соответствии с видами социального обслуживания”:
• Социальная услуга.

№ 39
“Это научное заключение о состоянии социального здоровья рассматриваемого явления, основанное на всестороннем и систематическом наблюдении и изучении”:
• Социальный диагноз.

№ 40
Для обозначения системы сформированных “проектных” целей, системы социальной защиты, необходимых ресурсов, используется категория:
• Проект.

№ 41
Целостность, организованная множеством функций и соответствующих им управленческих действий по принятию решений и их реализации в социальной сфере, обозначается понятием:
• Социальная система.

№ 42
“Это различные носители управленческой деятельности, ставящие своей целью организованное, целенаправленное преобразование окружающей действительности”:
• Субъект проектирования.

№ 43
“Это система социальных явлений и процессов, оказывающая определенное влияние на проектную деятельность”:
• Условия проектирования.

№ 44
Для обозначения совокупности внешних по отношению к объекту проектирования условий, существенно влияющих на функционирование и развитие, используется термин:
• Проектный фон.

№ 45
Вид социального прогнозирования, направленный на определение возможных состояний объекта исследования в будущем на основе анализа тенденций его развития в прошлом и настоящем:
• Поисковое.

№ 46
- на определение необходимых и достаточных средств для достижения возможных состояний объекта или желаемой цели:
• Нормативное.

№ 47
Для обозначения социально-психологической терапии, применяемой к клиентам с целью разрешения проблем конкретного индивида и требующих конфиденциальности, используется термин:
• Индивидуальная терапия.

№ 48
Социальное консультирование, которое происходит посредством телефона, переписки, Интернета:
• Дистантное.

№ 49
Всеобщая декларация прав человека была подписана:
• В 1948 году.

№ 50
- Декларация о правах инвалидов:
• В 1975 году.

№ 51
Конвенция о правах ребенка принята:
• В 1989 году.

№ 52
Надзор, осуществляемый участниками какого-либо процесса, объединения за соблюдением каждым из них формально установленных или добровольно взятых обязанностей, правил поведения:
• Неформальный.

№ 53
- осуществляемый специальными органами или другими формальными структурами, в функциональные обязанности которых входит контроль за социальными процессами, явлениями:
• Формальный.

№ 54
- верховным органом государственной власти:
• конституционный.

№ 55
- органами Прокуратуры:
• Прокурорский надзор.

№ 56
Технология социальной работы реализуется через систему мероприятий, направленных на оптимизацию морально-психологической адаптации; выполнение социальных ролей; трудоустройство людей, имеющих органические недостатки; восстановление, коррекцию или компенсацию, нарушающих функции человека:
• Технология социальной реабилитации.

№ 57
“Это комплексный процесс исследования социального явления с целью обнаружения, распознавания и изучения причинно-следственных связей и отношений, характеризующих его состояние и тенденции дальнейшего развития”:
• Технология социальной диагностики.

№ 58
“Это система методов и приемов, имеющих целью оказание социальной поддержки людям в процессе их социализации или приспособления к новым социальным условиям в связи с изменением социального статуса, жизненных утрат и неудач”:
• Социальная адаптация.

№ 59
“Это совокупность мероприятий, направленных на предупреждение, устранение или нейтрализацию основных причин и условий, вызывающих различного рода социально опасных отклонений в поведении”:
• Социальная профилактика.

№ 60
“Это механизм, с помощью которого реализуется совокупность процессов социально-экономического, административно-правового и организационно-воспитательного характера в социальной системе”:
• Социальный надзор.

№ 61
“Это особая форма государственной защиты прав личности, имущества недееспособных и других граждан в случаях предусмотренных законом”:
• Социальный патронаж.

№ 62
“Это система различных социальных услуг в рамках государственной системы материального обеспечения и обслуживания престарелых и нетрудоспособных граждан, семей с детьми-инвалидами, нуждающихся в социальной помощи”:
• Социальное обеспечение.

№ 63
“Это комплекс взаимосвязанных мер социально-экономического и организационно-воспитательного характера, способствующих нормализации поведения граждан”:
• Социальная терапия.

№ 64
“Это технология оказания социальной помощи путем целенаправленного воздействия на человека или малую группу по поводу их социализации, восстановления и оптимизации социальных функций, выработки норм общения”:
• Социальное консультирование.

 

№ 1
Направление в социальной работе, которое занимается вопросами охраны окружающей среды, загрязнением крупных промышленных центров:
• Социально-экологическое.

№ 2
- которое занимается изучением бедности, социальных последствий бедности, социальное обеспечение малоимущих слоев населения:
• Социально-экономическое.

№ 3
- изучением вопросов социального расслоения, неравенства в обществе, экономической эксплуатации:
• Социально-стратификационное.

№ 4
- изучением аспектов девиантного и делинквентного поведения, социальных отклонений, наркомании, алкоголизма:
• Поведенческое.

№ 5
Практический принцип социальной работы, который требует исключения дискриминации при оказании социальной помощи по любым признакам идеологического, политического, религиозного, национального, расового, возрастного характера:
• Принцип универсальности.

№ 6
- который гласит, что оказание помощи клиенту не может быть обусловлено требованием к нему отказаться от своих социальных прав:
• Принцип охраны социальных прав.

№ 7
- подразумевает осознание необходимости принимать меры по выявленным социальным проблемам, действовать в соответствии с конкретными обстоятельствами социальной ситуации индивидуального клиента, а не ограничиваться только стандартным набором мероприятий:
• Социального реагирования.

№ 8
- предполагает предпринимать усилия по профилактике возникновения социальных проблем и жизненных затруднений клиента или по предупреждению отягощения уже возникших проблем:
• Профилактической направленности.

№ 9
- означает признание приоритета прав клиента во всех случаях, кроме тех, где это противоречит правам и интересам других людей:
• Клиентцентризма.

№ 10
- подчеркивает субъективную роль клиента, его активную позицию в разрешении своих проблем:
• Опоры на собственные силы.

№ 11
- исходит из того, что любая социальная система с неизбежностью выделяет минимум средств на осознание социальной помощи населению:
• Максимизации социальных ресурсов.

№ 12
- связан с тем, что в процессе деятельности социальному работнику становится доступной информация о клиенте, которая будучи разглашена, может принести вред ему или его близким, дискредитировать его:
• Конфиденциальности.

№ 13
- обусловлен тем, что социальная работа ведется с самыми различными категориями клиентов, в том числе с личностями, которые могут не внушать симпатии специалисту:
• Толерантности.

№ 14
Принцип технологии социальной работы, который понимается как единство целей, содержания, форм, методов и результатов деятельности:
• Принцип процессуальности.

№ 15
-который заключается в непредвзятом рассмотрении социального объекта, исключающем любые искажения действительности:
• Принцип объективности.

№ 16
- обусловлен универсальной связью и взаимодействием всех явлений и процессов в реальном мире:
• Принцип причинности.

№ 17
Принцип социальной диагностики: социальная сфера представляет собой сложное переплетение человеческих поступков, отношений, действий -
• принцип комплексности.

№ 18
- требование валидности и надежности полученной информации:
• принцип научной обоснованности.

№ 19
- необходимость, полезность предлагаемых рекомендаций на основе диагностической информации и не приводящих к нежелательным или непредсказуемым последствиям:
• - эффективности.

№ 20
Функция социальной работы: "социальный работник содействует созданию условий для достойной жизни человека как главного субъекта общества, содействует в становлении и реализации его интересов" -
• нравственно-гуманистическая.

№ 21
- выявление, сбор, обобщение и доведение до субъектов информации о людях, нуждающихся в социальной помощи, создание банка данных о семьях и отдельных лицах, нуждающихся в социальном патронаже:
• информационно-коммуникативная.

№ 22
- “Изучение тенденций социального напряжения в обществе, демографической ситуации, причин социального и семейного неблагополучия, общественного мнения о состоянии социальной помощи и защиты”:
• аналитико-прогнозная.

№ 23
- содействие созданию центров социальных услуг, социальных служб, изучение инновационных форм их работы, обобщение и распространение опыта их деятельности:
• организационно-методическая.

№ 24
- организация рекламы социальных услуг, пропаганде в средствах массовой информации идей социальной помощи и защиты человека, укреплении и поддержки семьи, развитии социальных традиций:
• рекламно-пропагандистская.

№ 25
- регуляция уровня эмоциональной напряженности в обществе, социальные связи и отношения, влияние на ситуацию в микросоциуме на коммуникативные связи, способствование волевой регуляции поведения:
• аффектно-коммуникативная.

№ 26
- реализуется через приведение в действие социально-правовые, юридические, психологические, педагогические и другие механизмы предупреждения и преодоления негативных явлений:
• регуляционно-профилактическая.

№ 27
- объединяет области знаний для решения проблем социальной сферы, направления усилий специалистов на создание объективной, всесторонней и полной характеристики социальной поддержки и защиты населения:
• социоинтегративная.

№ 28
- “это вид деятельности органов управления и должностных лиц, с помощью которых они воздействуют на управляемый объект”:
• управление.

№ 29
Деятельность социального работника, которая характеризуется целенаправленным вниманием к людям, не способным в силу объективных или субъективных причин обеспечить себе своими собственными силами минимальные условия существования:
• филантропическая.

№ 30
Метод сбора информации: “используя этот метод, эксперт упорядочивает все имеющиеся варианты решения исследуемых социальных проблем по определенному рангу как наиболее и наименее предпочтительные” -
• ранжирование альтернатив.

№ 31
Любая глобальная цель делится на подцели, которые стоят на пути достижения главной -
• дерево целей.

№ 32
Какой метод социального проектирования связан с генерацией идей, их равноправной конкуренцией?
• Мозговой штурм.

№ 33
- основан на изучении эффективно функционирующих систем и использование их в качестве эталона?
• Метод аналогий.

№ 34
- сочетает в себе приемы приспособления, модификации и полной реорганизации?
• Ассоциаций.

№ 35
- предполагает изолированное рассмотрение предложенных идей, а затем установление между ними определенной взаимосвязи, взаимозависимости?
• Синектики.

№ 36
“Это специальное исследование о вероятностных перспективах развития социального объекта, явления, группы и т.д.”:
• социальное прогнозирование.

№ 37
Реализуется через оптимизацию выбора целей и средств ее достижения, определение предпочтительных направлений деятельности:
• ориентирующая функция социального прогнозирования.

№ 38
- через определение важнейших тенденций социального развития, динамики социальных потребностей и вероятностей их удовлетворения в будущем:
• нормативная.

№ 39
- через описание и анализ возможных и вероятных негативных последствий:
• предупредительная.

№ 40
Технология: “Запланированное предупреждение какого-либо неблагоприятного события, т.е. устранение причин способных вызвать те или иные нежелательные последствия”:
• профилактика.

№ 41
Метод воздействия: “Система лечебного воздействия на психику, а через нее на весь организм человека”:
• психотерапия.

№ 42
“Приспособление личности к негативным, криминальным условиям социальной среды”:
• псевдоадаптация.

№ 43
Социально-психологическая терапия, в которой работа осуществляется с небольшим временным объединением людей:
• групповая.

№ 44
Социальное консультирование, которое происходит при непосредственном контакте клиента и консультанта:
• контактное.

№ 45
Тип семьи, имеющей несколько семейных ядер:
• расширенная семья.

№ 46
“Постепенный процесс формирования личности в определенных социальных условиях”:
• социализация.

№ 47
Вид деятельности социального работника, который реализуется через осуществление мер, направленных на максимальное удовлетворение потребностей клиентов в тех или иных ресурсах:
• мобилизация.

№ 48
Деятельность в рамках социальной коррекции и терапии, которая предполагает воссоздание тех качеств социального объекта, которые преобладали до появления отклонения:
• восстановительная.

№ 49
- предполагает усиление тех качеств или той деятельности социального объекта, которые могут заменить утраченное в результате каких-то нарушений:
• компенсирующая.

№ 50
- активизацию положительных качеств деятельности социального объекта, формирование определенных ценностных ориентаций, установок отдельных клиентов:
• стимулирование.

№ 51
- замену негативных свойств, качеств социального объекта на положительные:
• исправительная.

№ 52
Направление социальной терапии, предполагающее использование изобразительного искусства:
• арттерапия.

№ 53
Технология работы с пожилыми людьми - создание небольших, привязанных к определенному месту групп, члены которых имеют общие проблемы и сообща помогают решать их друг другу:
• создание групп самопомощи.

№ 54
Над ребенком, оставшимся без опеки и попечительства родителей, устанавливается опека:
• до 14 лет.

№ 55
У ребенка спрашивают согласие на то, чтобы конкретная семья взяла его под опеку, установила попечительство, усыновила:
• с десяти лет.

№ 56,57
В социальной работе выделяют:
• семь видов социального обслуживания; пять категорий дезадаптированных детей.

№ 58
План действий по проблемам престарелых был разработан Организацией Объединенных Наций:
• в 1986 году.

№ 59
В России Федеральный закон "О благотворительной деятельности и благотворительных организациях" принят:
• в 1995 году.

№ 60
Теория социальной работы утверждающая, что пожилые люди, расставаясь со своими привычными социальными ролями, ощущают чувство утраты и своей ненужности в обществе:
• теория активности.

№ 61
- отмечающая, что пожилые люди составляют меньшинство, что предопределяет их низкий социально-экономический статус, дискриминацию:
• меньшинства.

№ 62
- предполагающая, что пожилые люди имеют свою субкультуру, которая отличается от господствующих в обществе норм и ценностей:
• субкультуры.

№ 63
- декларирующая то, что каждое поколение уникально и обладает только ему присущим опытом:
• возрастной стратификации.

№ 64
Категория дезадаптированных подростков, имеющих невысокий уровень дезадаптации, который обусловлен особенностями темперамента, наличием легких дисфункций мозга, особенностью социально-педагогической и психологической ситуации воспитания и развития:
• трудновоспитуемые.

№ 65
- неспособных в силу возрастной незрелости эмоциональной сферы самостоятельно справиться с тяжелыми переживаниями:
• нервные.

№ 66
- не умеющих решать свои проблемы социально приемлемым способом и которые имеют внутренние конфликты, акцентуации характера:
• трудные.

№ 67
- которым свойственны устойчивые формы саморазрушающего поведения:
• фрустрированные.

№ 68
- постоянно балансирующих на грани дозволенного и противоправного поведения:
• делинквенты.

№ 69
Руководящий орган в области социальной защиты населения РФ с 2004 года называется:
• Министерство здравоохранения и социального развития.

№ 70
“Эта деятельность по социально-экономической поддержке, оказанию социально-бытовых, медико-социальных, психологических, правовых услуг, по осуществлению социальной адаптации и реабилитации граждан и семей, находящихся в трудной жизненной ситуации” -
• социальное обслуживание.

№ 71
Через систему мероприятий и учреждений, гарантирующих минимально достаточные условия жизни реализуется технология:
• социальной защиты.

№ 72
- через поддержание достойных условий жизнеобеспечения и существование малообеспеченных социальных групп, которые испытывают нужду в процессе удовлетворения жизненно важных потребностей:
• социальной поддержки.

№ 73
- через объединение социальных, социально-психологических, социально-педагогических средств отдельного индивида или определенной социальной группы для поддержания достойных условий своего существования:
• социальной самопомощи.

№ 74
Подход марксистского направления, суть которого - решение социальных проблем в преобразовании самого общества -
• революционно-преобразовательный.

№ 75
Подход, представители которого причины социальных невзгод искали в обществе, но выход видели в постепенном его реформировании:
• реформистский.

№ 76
- сторонники которого считали, что причины социальных бед человека кроются в нем самом:
• антропологический.

№ 77
Модель социального развития, характерная для США, Японии, в меньшей степени, для тех стран Европы, где сильны позиции католической церкви. Она отличается низким уровнем участия государства в решении социальных проблем, большая часть которого ложится на частных благотворителей. Социальные программы по поддержанию дохода большей частью направлены на самых бедных, социальная политика строится на базе неоконсервативных теорий.
• Патерналистская.

№ 78
- характерная для Германии, Австрии, Нидерландах и Бельгии? В основе ее лежат либеральные теории. Социальная политика рассчитана не столько на поддержку бедных, сколько на защиту стабильного уровня жизни трудящихся, на соучастие государственных и общественных структур в периоды жизненных кризисов (болезнь, безработица и т. п.) отдельных индивидов.
• Корпоративистская.

№ 79
- характерная для скандинавских государств, где принципы универсализма социальных прав соседствуют с нерушимостью индивидуальной автономии, поэтому данная модель представляет собой соединение либерализма с социализмом? Социальная политика ориентирована на экстенсивную и дорогостоящую систему социального обеспечения, носящую централизованный характер. Контроль за реализацией государственной социальной политики осуществляется местными органами власти, подотчетными центральному правительству.
• Этатическая модель.

№ 80
Программа WELFARE (“Вэлфер”) реализуется в системе социальной защиты:
• Канады.

№ 81
- программы “Медикейд”, “Хелп” и “Хедстарт”:
• в США.

№ 82
Большинство социальных работников занято проблемой преодоления нищеты на микроэкономическом уровне:
• в Чили.

№ 83
Структуры в системе социальных служб, напоминающие по механизму деятельность участковых врачей наших отечественных районных поликлиник: туда приходят жители определенной территории, имеющие какие-либо социальные, психологические, педагогические проблемы; и сотрудники районной социальной службы, в зависимости от характера проблемы, направляют посетителей к специалистам - в узко-профильные центры:
• в Великобритании.

№ 84
В Германии специалист с дипломом по социальной работе чаще находит рабочее место в благотворительных учреждениях, оплачиваемых из бюджета общин, из средств церкви, реже из государственных средств. Задача социального работника как профессионала - оказать поддержку лицам, попавшим в бедственное социальное положение.

№ 85
В Норвегии большинство социальных служб образованы в результате различных частных начинаний (например, пожертвования церквей или богатых горожан или же различных альтернативных движений, профсоюзов, групп содействия, ассоциаций и молодежных движений). Если такие службы работают успешно, то своими результатами они могут привлечь внимание общества или администрации и получить некоторую поддержку от крупных организаций или правительства. И тогда социальная служба может быть введена в бюджетную систему.

№ 86
В Исландии, в системе социального обеспечения выделяют четыре основных элемента: образование, социальную защиту, обеспечение жильем и здравоохранение.

№ 87
В Швеции действует целая сеть специализированных учреждений социального обслуживания, среди которых можно выделить как относительно самостоятельные (например, кризисные центры для мужчин, женские кризисные центры, молодежные центры преодоления кризиса, приюты для подростков), так и объединенные в единую службу (например, наркотические службы).

№ 88
Во Франции организацией социальной работы ведает Министерство социальных дел и национальной солидарности и социальные работники находятся в государственном, получастном, частном секторах и различных ассоциациях.