1.3 Предмет, объект, цель социальной педагогики

Общая цель социальной педагогики - научно-педагогическое обеспечение социальной работы как профессиональной деятельности и формирование педагогически регулируемых отношений в макро- и микросоциуме.

Предметом социальной педагогики являются педагогические аспекты социального становления и развития человека, приобретение социального ориентирования и социального функционирования.

Объектом социальной педагогики являются закономерности социального воспитания человека на всех этапах его становления и развития, во всех формах бытия и жизнедеятельности с учетом его индивидуально-психологических и возрастных особенностей.

В целом, социальная педагогика раскрывает значение и влияние на человека социально-культурных условий, социальной среды (макро-, мезо-, микро-) и выполняет роль посредника между человеком и его средой, социумом.

Социум рассматривается как объективная социальная реальность, представляющая собой совокупность материальных, политических, идеологических факторов, непосредственно взаимодействующих с личностью.

Признаки социума:

1. территориальный (город, село, рабочий поселок, военный городок);


2. по сфере жизнедеятельности:
   а) учебный (школьный, вузовский, ...);
   б) семейно-бытовой;
   в) производственно-трудовой;


3. национально-этнический;


4. общественно-политический;


5. половой;


6. возрастной.