19-го февраля 1861 года порвалась великая цепь рабства, круто изменились условия жизни русского общества и большое число русских женщин, принужденных искать самостоятельного существования путем заработка, устремились в повивальные и фельдшерские школы, которые открылись при акушерских клиниках русских университетов. Но то мизерное специальное образование, которое давалось этими школами, не могло удовлетворить русскую женщину, и в 1870 г. 165 Харьковских женщин подали коллективное прошение Министру Народного Просвещения о допущении женщин к слушанию лекций в университете совместно со студентами.
Министр не нашел возможным удовлетворить это ходатайство. Признавая законность подобного рода стремлений, Министерство, однако считало, что для государственных целей в то время в высшем женском образовании не представлялось никакой надобности, но оно допускало создание таких высших курсов на частные средства. Тем не менее, некоторым отдельным женщинам удалось добиться разрешения слушать лекции в медико-хирургической академии, но через 1—2 года это разрешение было отменено, и русские женщины принуждены были устремиться за границу в Швейцарские университеты. Пионерками были славные русские женщины-врачи: Суслова, Бокова и Кашеварова-Руднева. За ними последовали целые отряды русских женщин, которые свою жажду знания утоляли в гостеприимных Швейцарских университетах.
Drang dahin достиг таких размеров, что в правительственных сферах явилась мысль, не лучше ли сделать такие путешествия излишними, дав возможность русской женщине учиться у себя на родине. В 1867 году были учреждены Бестужевские курсы. В том же году член Медицинского Совета Н. П. Козлов, горячий защитник женского медицинского образования, предложил Министру народного просвещения Д. А. Толстому проект учреждения врачебных курсов для женщин, но проект этот был отклонен.
Но в 1870 году Козлов вместе с другими членами Медицинского Совета профессорами Здекауером и Крассовским при рассмотрении проекта о повышении медицинского образования повивальных бабок, снова возбудил вопрос о высшем женском медицинском образовании. Ими был представлен доклад об установлении 2-х акушерских степеней: 1) степень повивальной бабки и 2) степени “ученой акушерки” с общим врачебным образованием. Тогдашний военный министр, сподвижник великих реформ Императора Александра II, Милютин сочувственно отнесся к этому проекту и находил возможным допустить женщин, желающих получить степень ученой акушерки в Медико-Хирургическую академию. Предварительно по этому вопросу было предложено высказаться советам университетов. Советы всех университетов дали не только благоприятный отзыв, но даже высказались за необходимость для женщин полного медицинского образования.
Еще раньше, при разработке университетского устава в 1863 г., Советы Харьковского и Киевского Университетов находили возможным допустить женщин к слушанию лекций как на правах вольнослушателей, так и студентов, а равно к приобретению ученых степеней, которые, по мнению Совета Харьковского Университета, должны давать те же права по государственной службе, что и мужчинам. Поддержка университетских советов, а также 50,000 руб., пожертвованных г-жою Родственной, ныне супругою генерал-майора Шанявского, побудило военного министра ходатайствовать об открытии при медико-хирургической академии, в виде опыта, курсов ученых акушерок. Это ходатайство было 6-го мая 1872 г. Высочайше удовлетворено. Через полгода курсы были открыты; учебный план был распределен на 4 года. Все светила тогдашнего состава медико-хирургической Академии приняли участие в преподавании, которое велось отдельно от студентов. Содержались курсы на проценты с капитала, пожертвованного г-жою Родственной и на деньги, вносимые слушательницами, вначале в размере 50 руб., а затем — 70 руб. в год. Г-жа Родственная впоследствии пожертвовала еще 50 тысяч на текущие расходы. С 1877 г. Военный Совет назначил ежегодное пособие курсам в размере 8200 руб.
В 1876 году 4-х летний курс обучения был заменен пятилетним, курсы переведены в Николаевский Военный Госпиталь и из курсов для ученых “акушерок” переименованы в “Женские врачебные курсы”. Преподавание приравнено было к программе медицинской академии и университетов, за исключением медицинской полиции и судебной медицины.
Другие статьи по теме